Ana María Gómez

PROYECTO FINAL- BARRIO VENECIA Bogotá

2009-06-07T18:55:00.000-07:00

DESARROLLO DEL PROBLEMA

PRIMERA APROXIMACIÓN DE DESARROLLO CONCEPTUAL DE PROYECTO.

BARRIO VENECIA – análisis de proyecto final

PEI 2009

CONCRETIZACIÓN DE IDEAS:

- Entre los principales objetivos esta la búsqueda de atraer al público a participar en la construcción de la vida, de la

s arquitecturas que tienen significado directo en el pensamiento

humano dentro de un ambiente experiencial de la cotidianidad.

- Se llega a una estimulación de reflexión filo

sófica e imaginación. Como consecuencia se generarían nuevas atmosferas sensoriales sensitivas, esto se traduciría en lo que se comprende

como memoria sensorial.

- Se concebiría Ambiente sensible a la opinión pública.

- El

arte, la arquitectura y el diseño se tomarían no como herramienta, sino como objeto, como resultado.

- Se trabajaría con los acontecimientos históricos, símbolos, mítico

s y conceptuales del barrio que han sido “olvidados”.

- Desde un análisis de actividades propuestas dentro del proyecto se harán evidentes

- La configuración espacial sería el reflejo de comportamientos sociales desde el análisis de a

ctividades propuestas dentro del proyecto representándose en simbologías propias de la c

omunidad.

- Se termina por construir pedagogías que enriquecen:

· El proceso proyectual de diseño.

· La creación de un sentimiento de apropiación de espacios.

· Dar a conocer nuevas perspectivas de concepción del contexto.

· Se comprenderían realidades aparentes y se definirían

las reales.

· Concentrándose en la búsqueda de creación de nuevas y modificables.

APORTES CONCEPTUALES DE LA ESENCIA DEL PROYECTO:

- Significado de estética. Expone formas existentes de apreciaciones. Comprender cómo es la mecánica de pensamiento con la que el actor manipula los elementos y herramientas del contexto en el que interactúa.

- Comportamientos del hombre. Tendencias. Estudio del pensamiento, filosofía. (SENSACIÓN). Justifica los hechos y sucesos dentro del campo de acción determinado para intervenir y enriquecer la vida, entendiendo a la arquitectura y el diseño como herramienta. La idea es crear un ambiente experiencial de la cotidianidad.

- Formas de percepciones.

- LITERALIDAD EN LA EXCEPCIÓN DEL CONCEPTO EN LA MORFOLOGÍA FÍSICA DEL PROYECTO. Altura: Dispuesta para atraer al público.

Ser humano sensible esta determinado en:

Sensaciones. COMPORTAMIENTO

Sentimientos.

Estética igual a filosofía- conceptos:

Arte

Belleza

Espectador

…”convertirme en obra de arte para poder ser”

Estética. Filosofía del arte.

Sensación

EXPERIENCIA recae Concepto.

Filosofía del arte.

QUE PAPEL DESEMPEÑA EL CONCEPTO EN UN TIPO DE ESTÉTICA PARTICULARMENTE FUNDADA EN LA SENSACIÓN?

Para diseñar hay que descubrir para traducir las necesidades más profundas del ser.

SITUACIONES REALES Y SABER.

Generalmente antes de la realización de un proyecto se piensa y define un concepto previo que simultáneamente ayude a trazar los objetivos y finalidades y así reconocer los productos y aportes que deja el proyecto.

Se piensa en una inversión de los procesos convencionales en la realizació

n y desarrollo de obras y diseños de expresión.

Cómo es el concepto?? No se piensa en predeterminar un concepto, sino que a partir de procedimientos (predeterminados) se experimenta para de ello luego sacar

conclusiones conceptuales.

La propuesta proyectual que podría sugerir se basa en un interés por recibir lecciones pedagógicas a partir de un experimento

Definición Concepto: es la teoría que explica el significado y el transfondo, el papel que la obra cumple para mejorar, aportar, criticar, beneficiar, enriquecer, exponer, expresarse…

Concepto:

TODO PARECE MEJOR DE LO QUE ES.

El Museo Efímero:

Materialización analógica

Dinámicas de caos, el constructo arquitectónico es caótico.

La ciudad y el diseño ya no pueden ser planificados. Nuevas formas de ineterpretación.

Las lógicas puedan ser divergentes.

EXPERIMENTAR PARA CONFIGURAR ESPACIOS (concepto) SUBCONSCIENTE. ESTIMULACIÓN RACIONALIDAD FILOSÓFICA (pedagogía), PARTICIPACIÓN DEL DISEÑO DE VIDA, COMPRENSIÓN PEDAGÓGICA A PARTIR DE LA VINCULACIÓN (de trabajo en conjunto). DESARROLLO DEL PROBLEMA – PROBLEMA DE INV.

PRIMERA APROXIMACIÓN PROPUESTA

La idea sería que las actividades que se desarrollen dentro del contexto (el área de intervención) hagan eco de respuesta en el espacio y así se vaya desarrollando una configuración espacial con sustancia y trasfondo, con significados concretados que son plasmados, pasando de lo subjetivo a lo objetivo.

Se espera un diseño que permita la realización de propias experiencias. (desde una teoría de los recuerdos y de más directrices…)

ANTECEDENTES – SITUACIONES REALES Y SABER. Lo que es relevante.

Referentes

Haciendo referencia a lo que más me gusta a ser y su explicación representativa y conceptual se busca encaminar la teoría central del problema de investigación.

Entre lo que más me gusta hacer está el pasar por puentes, tanto peatonales como vehiculares.

La vista que se contempla desde ese transcurso, pasando de un nivel bajo a uno alto, dentro de la ciudad se vive en un corto lapso una experiencia de una perspectiva increíble. Es sorprendente cómo dentro de un contexto tan denso y gris como es el de la ciudad se pueda llegar tener una sensación profunda e inspiradora a través de la imagen y su composición; es como descubrir un arte en movimiento que quiere expresar algo.

Los cambios generados en cualquier contexto terminan por producir un efecto catalizador, ya sea de bueno o malo.

Los cambios repentinos e inesperados que parecen imposibles (en este caso con sentido subjetivo) afectan y se involucran en los procesos de pensamiento, comprensión y percepción del contexto en el que se habita.

Es como si pudiera ver que la vida es más bonita de lo que parece.

REFERENTES ARTÍSTICOS:

- Turning Point.

- Crawl.

- Arthur Ganson

- Hans George Gadamer.

- Grupo Guerrilla Parabolik

Hinge_Dimension

Arquitectura reconfigurable, con Alexander Wilson, 2007 .

GRUPO GUERRILLA PARABOLIK

Canadá

APORTES SIGNIFICATIVOS

“Si la ciencia se convierte en conocimiento de observación

, conocimiento y la tecnología se convierte en un saber como, que debería saber como hacer con el arte?

Nos gustaría que el arte que conocimientos tecnológicos y la utiliza

para impugnar conocimiento en sí mismo, mediante la reorganización los marcos conceptuales del conocimiento de los que depende

Este tipo de arte, inevitablemente produce nuevas formas de percibir y observar,

en el que nos devuelve a la ciencia, completando así el bucle.“

“Nos gustaría que la gente prepar

ada físicamente y dedicadas a la producción del mundo que vivimos aquí. El arte no es el propio objeto, pero la máquina de forma abstracta construye el objeto…”

Referentes de desarrollo de teoría de los rec

uerdos:

Descartes.

§ Kant.

§ Jean Paget.

§ Karl Jung.

§ Foucault.

ESTADO DEL ARTE – SABER Y MARCO CONCEPTUAL.

Se realizó un estudio de un proyecto arquitectónico desarrollado

por el

grupo Canadiense Parabolik Guerilla.

Se estudió el proyecto Hinge Dimensión, “La dimensión bisagra”.

La propuesta del proyecto está en:

-- El arte no es la herramienta, el objeto. Es el resultado.

- Participación de todos en el diseño de vida. Trabajo en colaboración. Creación de propia experiencia. Arquitectura con significado, directo con pensamiento humano.

- El movimiento hace eco dentro del entorno. Nuevas atmosferas sensoriales sensitivas. Sentido, ritual, repetición, rendimiento.

- Estimulación reflexión filosófica, imaginación.

“Nos gustaría que la gente preparada físicamente y dedicadas a la producción del mundo que vivimos aquí. El arte no es el propio objeto, pero la máquina de forma abstracta construye el objeto…”

PROCEDIMIENTOS CONCEPTUALES. – MARCO TEÓRICO PLAN DE TRABAJO

PROCESO CONCEPTO:

· Investigar teorías de cómo hasta ahora dentro del campo de las artes se ha llegado a la producción de experiencias …

· PLANTEAR PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN.

· Cómo ha sido el trabajo del proyecto hasta ahora.

Se determinaron las áreas requeridas para el tema de un museo efímero en donde se piensa en una conformación de espacios de usos necesarios.

Se pensó en un carácter que podría darle la propia de su definición.

Se pensó en empezar la construcción pensando en una experimentación con los materiales recolectados en la zona, a los que se tomó en cuenta para la toma de decisiones para materialización sus cualidades estructurales, estéticas y su comportamiento dentro del contexto inmerso.

Aquí en ésta definición conceptual la historia y los sucesos del barrio de Venecia en el pasado no son considerados como ubicados en lo anterior, se comprenden como el presente mismo expresado de maneras diferentes

Circulaciones

Parque

Museo

Mirador

Zona de líquidos

Bodega.

OBJETIVO

Producción proyecto.

Atraer al público, los habitantes del barrio, a participar del proyecto. La labor es pensar en un atractivo desde análisis personales de las características del funcionamiento dentro de la zona de intervención.

DESARROLLO CONCEPTUAL – MARCO CONCEPTUAL.

CRITERIOS

1.- Análisis urbanístico multicapas, entendido este como un mapa de batalla, o de cartografías operativas. Parafraseando a Deleuze, “a cada sistema de representación cabe asignarle una distinta capacidad organizativa del mundo”. Representar una realidad es comenzar a transformarla.
2.- Conocimiento y aplicación de la Normativa existente. (El alumno deberá explicar cuáles son las normas que rigen al proyecto y si lo considera necesario podrá proponer un cambio en la normativa siempre y cuando justifique y sustente el beneficio que dicho cambio pueda traerle a la ciudad, al barrio y al proyecto específicamente).
3.- Calidad de la propuesta en términos de su coherencia conceptual, rigor técnico y aporte estético.

MULTICAPAS

- entornos evolutivos

- flujos invisibles y materializaciones visibles de información.

- datos, estímulos y tensiones.

- globales y locales

MAPA DE BATALLA

- realidad dinámica, inacabada, en constante mutación.

- una representación de realidad.

- informaciones estratégicas.

CARTOGRAFÍAS OPERATIVAS

- naturaleza. cartografía: abierta y compatible, selectiva e intencionada.

- información potencialmente operativas y de sus oportunas combinaciones tácticas.

- cocontigüidad y la proximidad.

- ciudad marginal: la de las zonas de tensión, conflicto o déficit. HACE PARTE DE SITUACIÓN ACTUAL.

METABOGOTÁ MULTIDIMENSIONAL

2009-05-10T06:11:00.000-07:00

Se partió de la comprensión de la configuración de diseño del tejido urbano de Bogotá. Se observó el proceso de conformación de ciudad y se concluyó principalmente que la tierra se pobló con rapidez con la parición de las vías, sólo de esta manera se pudo consolidar el sector.

Se consideró como punto de partida una configuración de ciudad tomando el concepto de conexión, en donde la ciudad estuviera subdividida en micro-ciudades, buscando una adecuada distribución por partes interconectadas entre sí.

ENTRANDO A LA CIUDAD...

WORSHOP: Genética del agua

2009-05-10T06:10:00.000-07:00

CAPITAL COMO DETERMINANTE DE LA FORMA

CULTURAL ACTUAL.

Gobernados por las máquinas, como consecuencia de los procesos de vida en la actualidad.

http://4.bp.blogspot.com/_zBAdWxgEeX0/RzmQyr8yePI/AAAAAAAABlg/s1YKmxz5Nio/s320/Deshumanizaci%C3%B3n.jpg

No se consideran aspectos a medida que pasa el tiempo. Los objetivos y espectativas de vida cambian para dificultar la necesidad de coexistir del hombre.

http://www.lamanopress.com/images/sin%20avaricia.jpg

Ejemplo de un experimentos para garantizar la seguridad del consumidor:

SOLUCIÓN PARA LENTES DE CONTACTO

Se introduce en los ojos de conejos, más sensibles que los ojos humanos

El panorama general del capitalismo a llevado a una deshumanización.

El costo beneficio se ve afectado en la manera de configuración de los procesos para funcionar en comunidad, como un sistema.

se piensa en una intervención que trabaje con una conciencia social para modificar la actual capitalista.

ESTE LINK LLEVA A UN VIDEO QUE EXPLICA CALARAMENTE EL CONCEPTO INTERPRETADO Y LA PROPUESTA PROYECTIVA.

http://www.youtube.com/watch?v=HxiE9bz60N0

WORKSHOP: FENÓMENO NATURAL ARQUITECTÓNICO

2009-03-29T15:06:00.000-07:00

Nos reunimos un grupo de 10 personas y nos pusimos a pensar en cómo traer la naturaleza a un espacio artificial desde una intervención desde el diseño y la arquitectura.

El concepto del proyecto partió de una búsqueda de posibilidades de representación de un fenómeno natural, pensando en una integración y un análisis de lo natural dentro de lo artificial, de manera artística se utilizó como elemento principal compositivo sillas Rimax de plástico para producir una morfología contenida dentro del aula de clase de Proyecto. Pretendía modificar el espacio dentro de su teoría con bases en lo natural y la forma como interactúa al observar sus procesos e interpretarlos.
Se trabajo con 2 colores que representaran las 2 temperaturas de extremo, calor y frío, que muestran ese tender a juntarse exponiendo una acción que se produce de manera muy orgánica; se muestra visualmente la explicación de formas de procesos de funcionamiento de los

organismos naturales como sistemas.

La morfología resultante del concepto pensó ajustarse según las características y usos del espacio.

Se organizó el espacio de manera que se utilizara como directríz de posiciones y movimientos de los usuarios. La confiuguracion distribuye el espacio por sectores redistribuyendo los elementos contenidos en el lugar.

Así es como se ve desde la entrada.

http://www.sangrefria.com/blog/images/2005/09/huracan3b.jpg

PROYECTO: ECODRAT

2009-03-24T14:13:00.000-07:00

Con el proyecto se hizo un recorrido que partió de la universidad de los talleres de artes, luego por toda la septima. Bajamos por la 72 y volteamos por la 15. Llegamos a la 85 y luego pasamos al parque el Birrey….ya de regreso subimos por el parque y cojimos la 11 al sur hasta la iglesia deLurdes. Pasamos luego a la carrera 13 hasta la 46 donde subimos a cojer la septima y regresar a la universidad...

CONCEPTO

Para todos es el emblema de nuestro proyecto regenerado en todas las experiencias que el artefacto movil recrea y todos los espacios habituales que el hombre va adoptando el que representa la idea central de esta obra

Llevar la idea y el concepto de la agricultura a un medio que como Bogotanos reconocemos y utilizamos la ciclo ruta, busca crear un vínculo directo entre los artefactos y los sujetos y crear entornos de familiarización llegando a trascender del mismo medio; ya establecido en la ciudad, hasta llegar al hogar se busca incentivar la creación de módulos, semilleros y demás maneras de llevar un mensaje relevante dentro de la sociedad en su totalidad.

MONTAJE

Desde la experimentación misma se busca comprobar teorías y en especial significados.

Con el uso de una herramienta física y el trazo de unos parámetros base se fundó un procedimiento que buscaba un descubrir las más profundas necesidades en donde se envuelve el tema del COMPARTIR.

De manera simbólica se expresaron ideas dentro del contexto urbano en un día en particular de la ciudad (la ciclovía de los domingos) en donde se encuentra en la mejor disposición para recibir información y la ciudad está incentivada dentro del ambiente.

Esta expresión artística tiene en su teoría un contenido enfocado en el desarrollo y proceso de las acciones realizadas para llegar a un resultado final. Es contundente la unión que tiene la coherencia con que trabaja el proceso constructivo y el significado que enmarca la obra.

SACANDO A PASEAR AL DRAT

AGRICULTURA URBANA

La esencia del proyecto en sí es la experimentación misma buscando comprobar teorías y en especial significados.
Con el uso de una herramienta física y el trazo de unos parámetros base se funda un procedimiento que busca un descubrir las más profundas necesidades del proyecto, todo esto inemrso en el tema del COMPARTIR.

De manera simbólica se expresaron ideas dentro del contexto urbano. En un día en particular de la ciudad (la ciclovía de los domingos) en donde se encuentra en la mejor disposición para recibir información y la ciudad está incentivada dentro del ambiente.
Esta expresión artística tiene en su teoría un contenido enfocado en el desarrollo y proceso de las acciones realizadas para llegar a un resultado final. Es contundente la unión que tiene la coherencia con que trabaja el proceso constructivo y el significado que enmarca la obra.

EXPRESIÓN DE LO EXPERIMENTAL: Forma

Se construyeron 6 módulos cada uno con un proceso constructivo diferente y pensado según la función que debía cumplir. Las funciones se determinaron según los pesos y funciones que se buscaban determinar.

- Arreglar la madera reciclada.

- Construir una base triangular: buscando lograr una modulación entre los modelos para conformarlos como un todo.

- Ruedas.
- Determinación de identidades de cada

módulo pensados como soportes de cargas puntuales. Exploración de diferentes conceptos estructurales.

Tipo 1
La idea de experimentar fue la directriz del proceso de construcción de éste módulo. La prueba y error fueron directores del proceso llegando a una exploración de diferentes formas y métodos de aproximación. Se comprendieron mecánicas de pensamiento forjados desde interpretaciones desde la exploración; se observó con detenimiento comportamientos físicos de lo construido que llevaba a lo que precedía, esto entendido como un método.

Tipo 2
Se abordó a la construcción de este módulo teniendo claro el objetivo de tener la mayor rigidez posible en donde se hizo evidente en el uso del material según sus características. Desde una primera aproximación le da un carácter resistente que más que una función busca un lenguaje.

Tipo 3
Aproximándonos a otra modalidad de uso que no fuera dirigida de una manera tan directa al objetivo de transporte de plantas se pensó en la construcción de un mueble inmerso dentro de los módulos, planificado desde intensiones desde el continuar de los lineamientos y explorar con perspectivas nuevas.

Tipo 4
Buscando una adecuada movilización de plantas se pensó un módulo que tuviera claras superficies de apoyo en donde se llegó a desarrollar un módulo compuesto por repisas adosadas con maderos interconectados entre sí.

Tipo 5
Este módulo se diseñó como una estructura evolucionada de un compartimento preexistente, en donde al mismo sus complementos funcionan como soportes de diferentes elementos, éstos fundados en el concepto de prótesis.

Tipo 6
Construido para soportar una carga puntual fuerte. Se escogieron maderos gruesos y densos; su configuración formal fue desarrollada con el menor material necesario para rigidez y soporte.

(Para ampliar información buscar link Los de las rueditas)

REFERENTES

http://www.superuse.org/

http://ecosistemaurbano.org/?s=arquitecturas

http://translate.google.com.co/translate?hl=es&langpair=enes&u=http://creativeresistance.multiply.com/photos/album/27/Studio_Orta_Performatics_Art&prev=/translate_s%3Fhl%3Des%26q%3DSTUDIO%2BORTA%26tq%3DSTUDIO%2BORTA%26sl%3Des%26tl%3Den

http://movingcities.org/movingmemos/city-under-the-city_interview/

http://www.recetasurbanas.net/index.php?idioma=ESP&ID=0001

PROYECTO: El DRAT y su desmonte

2009-03-08T22:54:00.001-07:00

ANALISIS LUGAR

Localizado en la Facultad de Arqui-Diseño de la Universidad Javeriana el Artefacto Critico es unsituacionismo del vacío conformando así un articulador que abraza los edificios que conforman el entorno inmediato

Se ubica entre una de las más importantes articulaciones de la configuración espacial comprendido como punto de conexión importante de áreas privadas que conforman la facultad.

Su particular manera de conformación recuerda a la versatilidad, ENFATIZA en que el entorno o espacio existente puede tener un carácter de calidad en donde el hombre termina logrando una apropiación para habitarlo de la mejor manera.

MONTAJE

Cada uno aporta sus habilidades, Cada uno tenía el conocimiento (experiencia) y actúa desde ella, ayudando a la evolución del sistema y a la del realizador con el mismo, haciendo una relación de reciprocidad.

Es evidente, en la estructura, la inteligencia colectiva, debido a que todos entienden de lo mismo, tienen una disciplina y una habilidad afín, y además de la técnica tienen la habilidad de crear. Se tiene como objetivo un mismo propósito, en donde se desarrolló una estructura, la cual dió un resultado análogo, referente a la técnica y un artificio que no resulta de una lógica lineal, sino de una dinámica que desencadeno en una exitosa muestra de inteligencia colectiva.

CONCEPTO

Las herramientas, el sustento teórico y los sistemas de conocimientos coherentes que son la matriz de creación de la arquitectura y el diseño ya no son acordes con la sociedad y el carácter de sus dinámicas de multiplicidad, velocidad extrema, pluralidad y complejidad. La arquitectura y el diseño tienen un papel indispensable en la modificación de las conciencias colectivas y sus imaginarios. Deben por lo tanto estructurarse a partir del estado actual de la sociedad, y partir de ahí, con sentido crítico para construir el futuro.

Se propone la construcción de bases teóricas en las cuales se fundamente el proyecto, buscando materializar el fundamento teórico construido entre todos...

ESTRUCTURA

No ortogonal

Superposición de elementos

No modular

Madera

Irregular, asimétrico, imperfecto, en términos formales y estructurales

Estructura orgánica a partir de líneas rectas

Trabajo en equipo

Piel se relaciona con el usuario

Estructura intuitiva

Material finito

Se establecieron parámetros de construcción

Equipos con tareas distintas

Reciclable.

La sociedad, y los individuos vienen presentando desde hace un buen tiempo las tendencias que debemos concebir en la arquitectura contemporánea, mediante barrios de autoconstrucción, apropiación de los elementos existentes de formas recursivas para satisfacer necesidades elementales y complejas, la academia ha dejado de lado estas realidades considerándolas desordenadas y caóticas.

¿Qué nos dice el DRAT en términos inmediatos, inferibles y aprendidos acerca de los criterios materiales que se usaron para su construcción?

FORMA

Traza vínculos entre el paisaje y el cuerpo, entre lo construido y lo natural, entre lo sentido y los hechos. Este híbrido artístico y arquitectónico, atrapa a la vez al edificio y habitantes en una locación pública.

en una práctica retrograda que rinde tributo al movimiento moderno y a la geometría euclidiana.

Es una crítica rampante en todos los sentidos. Trepa los edificios como parasito y recuerda la decadencia de la estética del funcionalismo y de los sistemas constructivos anquilosados. Un artefacto único de este lugar, sin pretensiones escultóricas ni de autoría, irrepetible, pero claramente una provocación.

DESMONTAJE

Se pensó en la concretización de una lógica constructiva del DRAT ya construido; se sugirió que a partir de su desmonte se llegara a comprobaciones que ayudaran a su profundo estudio.

Se determinaron 3 principios en el DRAT: se buscó conservar un mismo espectro, vínculo y amarre.

Entonces, a partir de diagnósticos determinados desde un proceso y metodología coherente se buscaba comprender el por qué es un artefacto crítico y éste cómo adquiere una dinámica de interrelación entre nosotros.

ESTE OBITUARIO PODRIA EXPONER EL PROYECTO EN RECOPILACIÓN DEL DE ANÁLISIS QUE SE LLEGÓ A CONCLUIR DESPUES DE UNA SÍNTESIS DEL SIGINIFICADO DEL MANIFIESTO DEL DRAT ENTENDIDO COMO APARATO CRÍTICO Y SE REINTERPRETA SU REAL SIGNIFICADO.

(Buscar link El DRAT y su desmonte para ampliar información)

Se pensó en la concretización de una lógica constructiva del DRAT ya construido; se sugirió que a partir de su desmonte se llegara a comprobaciones que ayudaran a su profundo estudio.
Se determinaron 3 principios en el DRAT: se buscó conservar un mismo espectro, vínculo y amarre.
Entonces, a partir de diagnósticos determinados desde un proceso y metodología coherente se buscaba comprender el por qué es un artefacto crítico y éste cómo adquiere una dinámica de interrelación entre nosotros.

ANÁLISIS DEL DESMONATE

Se realizó un proceso de análisis a partir del desmonte del DRAT.

Terminamos la primera etapa del desmonte...

Usamos los vidrios como tableros y así tomar apuntes de grupo con facilidad y poder concluir juntos...

La sombra dibujada en el piso nos sirvió com herramienta importante de análisis para comprender el DRAT.

Se propone la construcción de bases teóricas en las cuales se fundamente el proyecto, buscando materializar el fundamento teórico construido entre todos...

Con un lazo se aseguran las bases para el desarme del DRAT y no se venga abajo....

WORSHOP: ESTRATEGIAS DEL COMPARTIR

2009-03-08T22:02:00.000-07:00

QUE NECESIDAD CUBRE EL HECHO DE COMPARTIR???
Valiéndonos de diferentes tipos de intervenciones buscamos generar conciencia e interferir en un sentido común propio de la sociedad actual en donde se vive en un aislamiento personal que con el paso del tiempo se va acentuando...
(Buscar link Estrategias del compartir para ampliar información)

A través de un mapa conceptual se organizaron conceptos desde el compartir que llegaron a concluir diferentes proyectos en los que juntos se conforman en uno solo denominado VIRUS EN EL SISTEMA.

Estas son algunas de la imágenes de los proyectos que se realizaron para el desarrollo de este workshop con Curro Claret.

UN VIRUS EN EL SISTEMA

WikipareD

Pensando cómo mejorar la calidad del material reciclado

Perfeccionando los textos de la WikipareD

Usando con felicidad la Wiki

SUBIENDO Y BAJANDO
Se intervino un anuncio de los ascensores de la universidad para que se mezclara con el de la administración y se tomara con seriedad. Así somos virus no destructivos sino costructivos...

REVISTAS Y STICKERS

Aquí nos mezclamos con la imagen informativa de la empresa Transmilenio para sugerir cosas como "salude al de al lado"...

MIENTRAS TRABAJAMOS

2009-03-08T21:35:00.000-07:00

Ésta es la mecánica de trabajo en nuestro grupo...